L’IFAS dispose d’une chambre pédagogique reproduisant fidèlement un environnement de soins, tel qu’une chambre d’hôpital ou d’EHPAD.
Dans ce cadre, les stagiaires aides-soignants réalisent l’épreuve de la salle aux erreurs, un exercice pédagogique basé sur l’observation et l’analyse de situations professionnelles.

Lors de cette mise en situation, un patient est installé en contexte post-opératoire après une intervention de la hanche. Répartis en petits groupes, les stagiaires doivent repérer les erreurs présentes dans l’installation, qu’elles concernent la sécurité, l’hygiène, le confort du patient ou l’utilisation du matériel.

Cet outil pédagogique permet de développer le sens de l’observation, la vigilance et la posture professionnelle, tout en préparant les futurs aides-soignants aux réalités du terrain et aux exigences des structures de soins.